家庭教育(4/4)
作品:《雷古》你死的不是邓不利多,而会是他!”>
“所以,我和巴蒂也只是互相心里有数而已,并不多接触。伏地魔想做老师,看来对决的那一天快来了,现在的学生可是未来的战士,战争很快就会来临。”>
“你确定?”>
“在邓不利多还不是校长的时候,他要进霍格沃茨当老师可比现在容易的多了,可他没有申请。现在却申请了,可见是有原因的,不是为了学生,就是为了学生的父母长辈。”>
“……”>
“……”>
静默。为未来担忧。>
如果雷古勒斯听到了这样的对话,也许会惊讶于现任父母的智慧——他们不像残存记忆里原著中被评价的那样狂热到不顾一切。可不是么,美国大选,也是两个党内部为了候选人提名先掐个你死我活,然后赢的那个人获得党内全部力量的支持再去跟对头碰面。>
但是,他没有听到,所以,只能继续胡乱担心着未来。西里斯又来短信了,这回却没有臭骂波特,这不符合他的风格,讨厌的人,就是算笔他也要嘲弄上两句的。眼前这封长得出奇的信,让人费解。拼命说卢平的好话,这点雷古勒斯理解,卢平同学温顺可亲、善解人意、关心同学、大方地出借笔记和作业供西里斯抄 袭……这些优点雷古勒斯同意,可是,“很有眼光,能交到很好的朋友”又是什么意思?>
卢平的朋友……>
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准时来报到。>
然后,集中回答问题。>
关于西里斯童鞋,有的亲说关于他的描写太多了,偶承认。但是,偶觉得吧,这是因为他对雷古勒斯的成长与发展来说,挺重要的。设想一下,如果他老人家是个出入得厅堂入得厨房撑得起家业抗得起打击……的优秀继承人,小雷的生活将会是另外一个样子。小雷的目标就是能安安稳稳活下去,与家里一道度过难关,这样,西里斯就是个关键人物了,可以说最初的情节发展其实是围绕着西里斯的立场变化的。而且,西里斯的个性十分鲜明,给人印象太深了,写着写着就容易写多= =>
以后,西里斯还会出场,不过偶会根据情节发展,改变他的出场次数= =>
然后是小雷,虽然他知道前途坎坷,但是,知道和亲身经历、亲眼看到是两回事,加上他现在年纪小能量也不大,活动空间实在是有限,于是,偶只能在以后的章节加重他的份量了^0^>
殿,说不炮灰就不炮灰,虽然拧回来有点难。>
教授,应该有他自己的生活。小雷因为能量有限,重点有限(重点关照西里斯别犯晕),对于教授的影响不会特别深远,顶多两人是朋友吧^0^>
小雷现在的注意力还是放在生存下去这一主题上的,所以,他不是救世主,管不了太多的人。只能是因为自己的日常行为无意间直接或者间接影响到周围的人,进而改变别人。至于由此而引发的多米诺骨牌,实在不是他计划内的事情(是偶计划内的事情^0^)>
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